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20世纪60年代，一些国家为维护独立和主权，提出非集团原则，希望在国际关系格局中保持“积极中立”。这反映了（）

14世纪初，法国各大学开设了有关亚里士多德的逻辑、哲学、伦理学以及托勒密的天文学等课程。在14和15世纪牛津大学的课程中，亚里士多德的著作也是研习的重要内容。这表明，当时欧洲大学教育（）

1820-1869年，法国的蒸汽机由39台增加到3.2万台。同时，交通运输业发展迅速，19世纪20年代末建成第一条铁路，到1870年，全国铁路总长度近1.8万千米。这可以印证法国（）

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20世纪60年代，一些国家为维护独立和主权，提出非集团原则，希望在国际关系格局中保持“积极中立”。这反映了（ ）

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