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对最后一段有关“病毒”内容的理解，不正确的一项是()

• A、作者认为，我们从前单纯地把病毒看成是疾病与死亡的传播者可能是一种误解。 

• B、作者认为，病毒是基因的携带者，它们的“舞蹈”可能为生物进化提供了机会。

• C、作者把病毒比作蜜蜂，用诗一样的语言形容它的行为，毫无贬义，富有情趣。 

• D、作者认为病毒性疾病是病毒偶然失误造成的“意外事故”，因而是可以被原谅的。 

下列各句中加粗的成语的使用，不正确的一项是()

• A、水稻栽培、劳动保障、小额贷款是农民最感兴趣的问题，咨询台被围得水泄不通。

• B、这里的葡萄因皮薄、色艳、肉厚闻名遐迩，既可生吃又能酿酒，深受消费者青睐。

• C、在网络空间里，众星捧月式的文化不一定是美的，曲高和寡式的文化不一定是丑的。

• D、近来，移动电源突然冒烟爆炸的事件屡试不爽，一些劣质充电宝俨然成了“小炸弹”。

“温故而知新”是孔子有关学习的著名论述。温习旧有的知识，能够得到新的理解和体会；总结过去的人生经验，可以更好地认识现在，开创未来。

        请以“温故而知新”为话题写一篇作文。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。不少于600字。